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有關教育部辦理「全民數位素養自我評量」活動一案，鼓勵所屬師生踴躍參與
說明：
一、依據教育部114年9月12日臺教資(三)字第1142702940號函辦理。
二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師數位素養能力，教育部自即日起至114年11月9日止舉辦「全民數位素養自我評量」活動，活動網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/) ，鼓勵師生於活動期間內踴躍參與檢測數位素養認知程度，並有機會參與抽獎。
三、活動採用「教育雲端帳號」登入，無需另行申請帳號密碼，參與活動前請先確認個人基本資... 觀看完整文章
一、旨案係透過「環境教育實作」課程提案，增進學生對於環境 議題的關注與認同，提昇學生環境教育的素養。
二、本案活動訊息摘要如下：
(一)參加對象：本市公私立國中、國小教師(均含代理、代課 教師)，每位參賽學生及指導老師僅限報名1隊，不得跨組 參賽，亦不可跨校組隊。
(二)送件時間：即日起至113年10月8日中午12時止，請填報 表單並上傳報名文件。
(三)送件方式：報名方式：請上網填寫Google表單並上傳繳交 資料稿件，網址為： https://forms.gle/VCoLHJwuY5vdtVG g6 三、相關活動諮詢請洽內海國小總務主任謝銘誌，電話: 03- 386... 觀看完整文章
學童如果背書包走路，書包重量應以體重的12.5%為上限(八分之一)。例如：你的體重45公斤，你的書包重應低於5.63公斤。
書包超重將影響學齡孩童脊柱生長，嚴重者容易造成脊柱側彎或肌肉韌帶拉傷。
學童書包重量超過學生個人體重，須調整課程與教材數量內容，以達「學習減壓」之目的。
每日上放學僅攜帶當日所需之文具、書籍，非必要帶回家之書籍及學用品，請置於班級的置物櫃。
上安親班之物品請另行處理，儘量不要帶至學校，以免增加重量。
儘量不要用拖式書包，以方便上下樓梯。
幫學童準備飲水杯，置於學校以利取用飲水。
下週一至週五早上7：20至7：40進行書包重量檢測!