跳至主內容區

南美國小

This is an example of a HTML caption with a link.
:::

左邊區域內容

會員登入

即時空氣質量指數

Taoyuan的即時空氣品質
2026年09月02日 03時01分
20
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

Dr.eye 英漢字典

查單字

維基百科查詢

:::

主內容區域

文章列表

研習 訪客 - 研習資訊 | 2023-06-13 | 點閱數: 440
一、 依據國立臺灣海洋大學(以下稱海洋大學)112年6月7日海師培字第1120012749號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育,海洋教育列為重要議題之一,鑑於國中小教師須持續強化海洋教育相關背景知識,特開設海洋教育在職進修學分班,目的在提昇國中小教師的海洋教育知能,並培養多元化的思考面向,將海洋教育融入課程,活化教學內容。 三、 旨揭研習內容摘述如下: (一) 開班日期:112年7月10日至7月13日。 ... 觀看完整文章
活動 訪客 - 教務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 407
一、 依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)112年6月7日華測字第1122000083號函辦理。 二、 報名時程:112年6月5日(星期一)至6月20日(星期二)止,報名截止日後,若有剩餘名額,將開放報名至6月23日。 三、 考試日期:112年7月15日(星期六)。 四、 考試項目:聽讀電腦化適性測驗。 五、 考試地點:國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研習資訊 | 2023-06-13 | 點閱數: 429
一、 依據教育部體育署112年6月7日臺教體署學(二)字第1120022271號函辦理。 二、 為呼應十二年國教健康領域課綱之推動,促進體育教師對素養導向教學理念及轉化方法之理解,國立臺灣師範大學QPE計畫團隊特與北、中、南、東各1所大專院校合辦全國體育教師增能工作坊,推廣十二年國教素養導向體育課程與教學之概念與示例。 三、 旨揭計畫重點摘要如下:(詳情請參閱附件) (一) 參與對象:高級中等以下學校體育教師、大專院校師... 觀看完整文章
活動 訪客 - 教務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 388
一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 旨案資訊摘要如次: (一) 時間:112年8月1日(星期二)至8月3日(星期四) 上午8:40~12:40。 (二) 地點:復旦國小自然教室(桃園市平鎮區廣平街一號) 。 (三) 課程內容:(詳如課表) 8月1日(星... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研習資訊 | 2023-06-13 | 點閱數: 388
一、 依據臺北市政府教育局112年6月6日北市教國字第1123048564號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊摘擇如下: (一) 活動日期:原訂112年6月2日(星期五)至112年6月3日(星期六),延期至112年7月11日(星期二)至112年7月12日(星期三)辦理。 (二) 活動地點:國立政治大學公企中心901教室及604個案教室。 (三) 參加對象、名額及錄取順序... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研習資訊 | 2023-06-13 | 點閱數: 392
一、 依據國家海洋研究院112年6月6日國研綜字第1120002853號函辦理。 二、 海洋素養為全球海洋科學教育發展趨勢,《海洋基本法》以維護國家海洋權益,提升國民海洋科學知識原則立法。《國家海洋政策白皮書》亦強調提升全民海洋素養之政策方向,爰此,國家海洋研究院辦理「海洋科學序列教材(初階)海洋素養教育」推廣計畫。 三、 旨揭研習說明如下: (一) 研習時間場次: 1、 ... 觀看完整文章
活動 朱秀美 - 學務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 342
一、依據本府環境保護局112年6月9日桃環永字第1120050086號函辦理。 二、旨揭舞臺劇為環保署將環境教育主題之故事劇本以親子舞臺劇方式進行宣導,本舞臺劇係委託雲豹國際有限公司旗下如果兒童劇團,由團長趙自強擔任總召集人,以《如果你看得到我在哭》、《遠在天邊美食之旅》、《轉生魔法商店》及《萬能阿修》等4本現有環境教育繪本為素材,編撰環境教育故事劇本,創作成立體的舞臺劇演出,並取名為「神奇轉生之旅」。 三、劇中串聯「惜食環境教育」、「綠色飲食」、「資源回收」及「循環經濟」等議題,透過故事情節引導小朋友瞭解環境保護就是從自己做起來!我們每一個人都可以為保護地球盡一份心力! 四... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 418
一、 依據國立清華大學112年6月2日清語研所字第1129004121號函辦理。 二、 旨揭學分班相關訊息如下: (一) 報名日期:112年7月3日至7月7日。 (二) 招生對象:大學(含)以上,具客家委員會辦理之客語能力認證中級以上語言證書,且最近5年內曾於高級中等以下學校從事客家語文教學工作實際服務累計滿 6 學期之現職為客家語文教學支援工作人員或代理教師。 (三) ... 觀看完整文章
活動 朱秀美 - 學務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 332
一、依據教育部112年6月9日臺教資(六)字第1122702259號函辦理。 二、為落實國家環境教育綱領及環境教育議題融入十二年國民基本教育課程綱要學習規劃,推展學校環境行動,並實踐淨零綠生活,爰辦理旨揭競賽。 三、旨揭競賽內容重點說明如下: (一)  參加對象:國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 (二)  實作競賽型式:以環境教育項下「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」五大學習主題作為規劃競賽作品主軸方向,以實踐環境行動或產出作品之型式,尋求環境問題解方並展現實務應用及推廣力。 (三) ... 觀看完整文章
研習 劉意婷 - 輔導室 | 2023-06-13 | 點閱數: 379
一、 依據本府112年6月2日府社綜字第1120139407號函辦理。 二、 本論壇係邀請歐盟、美國及亞太區域具有推動性別平等及多元性別權利保障相關政策經驗之政府官員、專家學者及民間團體等,盤點及交流各國疫情期間面對之性別平等議題,以及提出後疫情時代推動性別平等之策略及願景。 三、 為促進各級機關、學校及民間各界踴躍參與本論壇,請各校於官網或臉書協助宣傳活動訊息(https://gec.ey.gov.tw/page/5DA8985FF2380435 ),並踴躍參加。 ... 觀看完整文章
活動 劉意婷 - 輔導室 | 2023-06-13 | 點閱數: 187
一、 期盼透過營隊教學相長,凝聚教師力量,推廣人文素養落實於校園。 二、 課程內容:專題講座創新應變、優質教育接軌國際、人道關懷生命教育、靜定身心自我觀照等,協助教師儲備能量,迎接新學期。 三、 敬請協助轉知、公告營隊訊息,鼓勵貴校教職人員參加。 四、 聯絡人:陳詩評小姐,03-8266779轉258。
活動 朱秀美 - 學務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 211
一、依據本府環境保護局112年6月9日桃環永字第1120050271號函辦理。 二、為鼓勵學生團體至新屋環境教育園區「碳索生活館」進行環境教育相關課程,特規劃具環境教育意涵之系列主題課程。 三、旨案補助學校團體,每場次新臺幣7,000元整,額滿為止,請貴校踴躍參加。 四、主辦單位保有審核報名資格之權利,相關資訊請洽和昱國際永續有限公司,聯絡電話 : 0908-791-880,E-mail : weltech1014@gmail.com。
活動 朱秀美 - 學務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 162
一、依據教育部112年6月8日臺教資(六)字第1120056825A號函辦理。 二、因應全球氣候變遷、淨零排放及永續發展議題,該署為推廣資源循環議題環境教育,辦理旨揭系列活動。 三、旨揭系列活動共辦理6場次實體培訓,為鼓勵本部環境教育輔導團參加,該署於7月6日及7月7日辦理2場次各縣市環境教育輔導團專場,凡環教輔導團員報名則優先錄取。 四、完整參與各場次活動並填寫意見回饋者,將核發教師研習時數或環境教育展延學習時數(6小時)。 五、檢附培訓簡章1份,有關活動資訊如有問題,請逕洽該署委辦團隊鍾小姐,電話:03-9221613分機18。
活動 劉意婷 - 輔導室 | 2023-06-13 | 點閱數: 345
一、 依據111學年度楊明國中職業試探與體驗示範中心續辦計畫辦理。 二、 參加對象:國小五升六年級學生及國小應屆畢業生,惠請 貴校協助於112年6月26日(一)前完成報名,預計112年6月28日(三)下午16:00公告錄取名單。 三、 活動時間:112年7月3日(一)、7月10日(一)、7月17日(一),每天9:00-16:00。 四、 活動地點:桃園市立楊明國中職業試探與體驗示範中心。 ... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 374
如欲申請老師,請於6/21(三)下班前知會教學組。   備註:補助項目:112年度報名並完成下列語言能力認證測驗之教師,得申請參與測驗之報名費。 1、112 年 3 月  5 日:教育部辦理閩南語語言能力認證。 2、112 年 3 月 26 日:客家委員會辦理客語能力認證。 3、112 年 5 月 20 日:國立成功大學能力認證2023春季全民台語認證,且限擇「教育    部臺灣閩南語羅馬字拼音方案」試題應考。 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年6月5日... 觀看完整文章

頁尾區域