南美國小

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月10日臺教國署學字第1140056242號函辦理。 二、 旨揭活動呼應12年國教環教議題教學，優先針對具環境教育教學相關經驗者進行招生，對象包含國高中、國小教師、各縣市環境教育輔導團、通過教育部環境教育認證之環境教育人員、地方環保局培訓之土壤及地下水污染環境教育種子教師等，將辦理教師增能培訓活動，透過桌遊進行土壤及地下水保護相關主題教學，推廣土水整治觀念。 三、 該署將提供參與人員教師研習時數及環境教育人員展延時數各3小時。 ... 觀看完整文章

一、 小公視為協助青少年認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為8-13歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。 二、 「全球暖化系列」各單元播出資訊： (一) 北極｜看得見的氣候變遷：冰融、生態、科學實證 １、 核心議題：氣候變遷科學、冰川消融、極地生態、科學觀察方法 ... 觀看完整文章

說明： 一、 活動時間：114/7/5(六)~ 114/7/6(日)，09:00-16:00，需兩日一起參加。 二、 活動地點：桃園市立光明國民中學五樓視聽教室及英資班教室。 三、 活動費用：200元(兩日便當費，於第一天繳交) 四、 參加對象：114學年度升3～6年級的國小學生50位(錦興國小、光明國小、南美國小、大華國小及未來入學光明國中的學生優先錄取)。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理114年中小學數位學習精進方案計畫－「AI 助攻！Gemini 與 Notebook LM 在教學與行政的魔法應用研習」，請貴校轉知並鼓勵教師報名參加，並請惠予報名教師公(差)假，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本校114年中小學數位學習精進方案計畫辦理。 二、 活動資訊： (一) 講者資訊：君邑資訊有限公司李燕秋老師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學114年6月9日臺中大學臺語字第1143060471號函辦理。 二、 有關旨揭活動內容如下（詳如附件）： (一) 辦理日期：114年8月4日至114年8月14日（不含假日）。 (二) 辦理地點：國立臺中教育大學勤樸樓F201教室。 三、 有關教師公假事宜，請貴校本權責卓處。

說明： 一、 依據本府（客家事務局）114年6月6日府客文字第1140153835號函辦理。 二、 為永續傳承客家語言，讓更多團隊投入客語語音開發，規劃以「臺灣客語語音資料庫」較稀少且珍貴的大埔及詔安腔語音資料為基礎，提供競賽團隊進行語音辨識模型之訓練，期加速國內客語語音辨識研究與產業開發進程，爰辦理旨揭活動。 三、 活動資訊摘要如下： (一) 報名日期：114年... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準 並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：114年7月10日至7月18日，為期7天，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 研習地點：中壢區新街國小書法教師及專科教室5。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準 並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：114年7月17日至8月15日，為期10天，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 研習地點：新屋區大坡國小。 (三) 報名時間：... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準 並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：114年7月17日至7月18日，為期2天，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 研習地點：大園區菓林國小。 (三) 報名時間：即... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市教育產業工會114年6月4日桃市教工字第1140000056號函辦理。 二、 旨揭研習目的： (一) 提升教師對於《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》中有關「校園事件處理會議」(簡稱「校事會議」)以及《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》等教育相關法規的知能與因應能力，促進教師在進行相關教學活動與學生輔導管教過程，皆能依循相關規定，避免誤觸法規。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本市馬祖移民人口居全臺之冠，然馬祖語（閩東語）快速流失，面臨傳承危機，為推動本市馬祖語言文化永續發展，本局特於114年7月12日至7月27日假八德區陸光市民活動中心辦理兩梯次馬祖語文親子共學營，以本市馬祖後代小學親子家庭為招募對象，期透過親子共學推展母語家庭。 二、 活動受理報名期限至114年7月7日（星期一）下午5時止，凡報名參與者即有機會獲得獎學禮券及母語家庭學習證書，活動資訊詳情請上本局網站首頁/活動訊息查詢。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年6月12日師大科教字第1141016301 號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊如下： (一) 參加對象：全國公（私）立高中、國中、國小（含國立學校）在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。 (二) 本競賽建議教師以核心單元議題設計4至8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發... 觀看完整文章

說明： 一、 依據文化部114年6月10日文版字第1143016375號函辦理。 二、 為提升國家語言意識、提供家庭台語學習支援、激發家庭成員共學台語動力，以加強台語復振，文化部業推動「培育台語家庭計畫」，透過與縣市政府及在地民間團體合作，推廣家庭台語共學，進而達成於家庭、社群及日常生活中使用台語為目標。 三、 為校園推廣事宜，文化部訂於暑假期間辦理3場次「台語教師研習營」，推廣並說明培育台語家庭計畫，內容說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 因應108課綱實施以來素養導向教學的推展，本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助國小教師了解數學素養教學理念與方式，並提供教學資源協助教師備課，期望透過公益研習，支持第一線教師的實務發展，研習內容詳情請參閱附件簡章。 二、 本研習對象為全國公立國小教師，全程免費參加，並核給研習時數。 三、 敬請貴校協助公告本研習資訊於校內網站、教師訊息公告系統等相關管道，並鼓勵有興趣之教師踴躍報名參加。 ... 觀看完整文章