:::
主內容區域
文章列表
一、 為透過多元管道加強登山安全宣導,內政部以最常發生之山域事故原因-「迷途」為主題,改編實際案例,拍攝【山永遠都在—安全登山、平安回家】宣導短片。另針對「玉山主、西峰線」、「合歡西峰線」、「雪山主、東峰線」及「奇萊主、北峰線」等4條熱門攀登路線,以及「行前準備」、「體能評估」、「高山症」及「迷途」等4個主題,分別製作教材影片及宣導短片,籲請民眾登山前先觀看後再出發,以提高登山安全意識、掌握戶外活動風險控管及模擬應變處置。
二、 相關影片已上傳至臺灣國家公園ParksTaiwan Youtube頻道:https://reurl.cc/9OZV28 、臺灣國家公園官網:https://np.... 觀看完整文章
桃園人口持續成長,廚餘量也隨之提升,為減少垃圾量,本市將推動「生熟廚餘全回收」政策,說明如下:
(一) 推動期程:
1、試辦(宣導期):自111年1月1日起至111年3月31日止。
2、正式實施:111年4月1日起。
(二) 執行方式:廚餘將區分為可回收及不可回收廚餘分類收集,不再區分養豬廚餘(熟廚餘)及堆肥廚餘(生廚餘),只要是可回收廚餘,無論生、熟均應混合回收。
(三) 分類方式及配合事項:
1、可回收廚餘:被拋棄之生、熟食物及其殘渣,包括葉菜、水果及剩食類等。排出時請交由桃園市政府環境清潔稽查大隊沿街(定點)收運之垃... 觀看完整文章
(一)研習日期:111年2月7日(星期一)至同年月10日(星期四)及同年月12日(星期六),共5日,研習時數計30小 時。
(二)參加對象:本市公私立各國民小學教師。
(三)研習方式:採線上研習。開設本次研習專用之google classroom教室,並使用Meet平台進行線上同步授課,參與線上研習教師需加入該課程,並另配合不定時線上點 名及完成線上作業繳交,以利核實發放研習時數。
(四)報名方式:參與本次研習,除於「桃園市教育發展資源入口網」報名外,另需填寫報名資料表單(https://forms.gle/i3i4rDzzkZUTeWmA8 ),以利 classroom教室邀... 觀看完整文章
一、旨揭工作坊相關資訊如下:
(一)時間:111年3月4日(星期五)。
(二)地點:臺北捷運北投會館(臺北市北投區大業路527巷88 號)。
(三)場次說明:辦理中文閱讀素養1場,課程表如附件。
(四)活動報名:
1、請於即日起至2月11日(星期五)期間上網報名,報名方式詳如附件。
2、經審核通過之錄取者將以電子郵件發送錄取通知及注意事項。
3、若場次報名未達10人,則該場次取消,另以電子郵件通知。
二、若有工作坊相關問題,請逕洽國家教育研究承辦人:賴小姐,電話:(02)7740-7336,電子郵件:e238915@mail.naer.edu.t... 觀看完整文章
一、上課地點:國立臺北教育大學校區(臺北市大安區和平東路二段134號,近台北捷運科技大樓站);依據中央流行疫情指揮中心、教育部及本校相關規定,如若無法開放實體課程,將改以遠距教學進行。
二、課程資訊:
(一)新制多益TOEIC 700分衝刺班(36小時):
1、招生對象:準備多益考試並提高分數者;欲提升英語實力(單字、片語、文法觀念)者;缺乏學習動力或考試技巧及讀書計畫者。
2、課程時間:
(1)周五班:2022/03/04~2022/05/27,18:30~21:30。
(2)周六班:2022/03/05~2022/05/28,09:30~12:30。
... 觀看完整文章
資賦優異學生鑑定有兩種,學術性向資優鑑定(數理、英語、自然科學)和創造力資優鑑定。本次報名方式不同往年,採線上報名。若線上報名有困難者,可與特教組連繫協助報名。
一、學術性向資優鑑定(數理、英語、自然科學)
對象:就讀本市之110學年度國小六年級學生。
初選報名日期:2/7(一)AM8:00—2/16(三)PM12:00
複選報名日期:3/24(四)AM8:00—3/29(二)PM12:00
報名網址:https://www.giftedness.tyc.edu.tw/
聯絡電話:光明國中03-3114355轉610、613
&... 觀看完整文章
一、因應疫情,原訂於1/24(一)假五權國小辦理之桃園EECC數 學社群寒假共備研習~「下學期高年級單元共備」,更改為線上研習。
二、研習時間:111/1/24(一)9:00-16:00。
三、講師:彰化縣大竹國小謝淯婷老師、新北市正義國小郭姵妤老師。
四、線上會議室連結為https://meet.google.com/zzd-mzac-aej ,請參與研習教師於當天早上8:50前先進入會議室簽到。
五、報名方式:資源入口網-活動編號(E00154-211200003),歡 迎有興趣的老師報名參加。
六、相關活動諮詢請洽承辦學校五權國小輔導室田明智主任, 電話:03... 觀看完整文章