南美國小

校園拾獲遺失物品及金錢一批（如附件），請失主盡速至學校認領，若期滿而未領回，將由學校統一處理。謝謝!

說明：    一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年6月17日臺教國署國字第1150055826號函辦理。 二、為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一)  基地學校場 １、日期：115年7月29日(星期三)至7月31日(星期五)。 ２、地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。 ３、對象：以本市114學年度媒體素養教育基地學校南崁國中及南勢國小教師為優先，每校以1至2人為原則，名額50人。 ４、全程參與者核予研習時數18... 觀看完整文章

說明： 一、 為提升本市教師多元專業知能，本會辦理學校多元研習課程，透過主題式學習與實作體驗，促進教師教學創新、跨領域整合及素養導向課程設計能力，強化教學專業與教育實踐連結。 二、 研習時間、地點、對象、名額及報名方式，詳如附件各計畫，請協助公告周知。

說明： 一、 依據國立清華大學115年6月4日清推教字第1159004325號函辦理。 二、 本年度開設旨揭之課程【海洋教育-菲律賓板塊與台灣海岸】、【融合教育課程教學實務】、 【AI時代學生安全健康上網：AI Agent科技與媒體素養】專長增能學分班等3班。 三、 課程以理論加以實務及提升在職增能及教學教材為主，另海洋環境課程至花東、綠島實地考察研究，有興趣或有需再提升職能專長之教師請踴躍報名參加。 ... 觀看完整文章

本校6/20(六) 校園施工，當日校園不開放

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年6月4日北教大英字第1150720049號函辦理。 二、 為提升英語融入彈性學習課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師實踐英語融入彈性學習課程之設計原則，發展具統整性專題主題議題探究的課程，以培養學生跨領域探究課程的能力及強化知能整合與生活運用的能力，推廣符合英語融入彈性學習課程指標之優質教案示例，以促進全國教學資源分享交流，發揮典範轉移之推廣綜效。 三、 活動簡要說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣海洋大學115年6月11日海總環字第1150013819號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 研習班期程： １、 學歷及經歷認證班（30小時）：115年7月27日（星期一）至7月31日（星期五）。 ２、 展延班（15小時）：115年7月27日（星期一）至7月29日（星期三）。 ３、 經歷認... 觀看完整文章

一、 依據三人恆好股份有限公司115年6月5日函字第115060501號函辦理。 二、 如有活動相關事宜請洽本案聯絡人褚秉毅，電話：02-25508141。

一、 依據桃園市政府教育局115 年5月11日桃教體字1150037079號函辦理。 二、 本計畫資訊如下： (一) 活動日期：115年7月7日(星期二)。 (二) 活動參訪地點：新北市萬里國小(活動當日於本市龍潭國小集合)。 (三) 參與對象：桃園市永續發展與環境教育輔導團團員、本市國民中小學教師。 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據本局115年6月5日桃教學字第1150051789號函續辦。 二、 本案報名時間延長至至115年6月22日(星期一)，欲報名者，請至下列網址填寫Google表單： (一) 調查專業人員培訓班：https://forms.gle/cvgMjXV1H3mJqJfL8 。 (二) 調查專業人員精進培訓班：https://reurl.cc/V2ZD5n 。 (三) 行... 觀看完整文章

說明： 一、 依據115年6月11日國立清華大學清師培字第1159004568號函辦理。 二、 旨揭工作坊係對於偏鄉非自然領域專長教師之輔導，結合STEAM跨領域教育理念，期能建構跨領域共學機制，共同深化偏鄉科學教育之創新發展。 三、 工作坊資訊如下： (一) 第一天：STEAM 光學探究與創意教學實作。 １、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教 育計劃-子計畫三」辦理。 二、 本中心委託埔頂國小辦理旨案，活動訊息摘述如下： (一) 參與對象：桃園市各級學校教師優先錄取。 (二) 實施日期：115年7月6日至7月7日（週一&週二）。 (三) 報名資訊： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年7月1日(星期三) 9:00-16:00 (二) 辦理地點：桃園北區再生... 觀看完整文章