南美國小

說明： 一、 依據國立清華大學114年2月24日清語研所字第1149001361號函辦理。 二、 旨揭工作坊不僅是課程，更是讓學校閱讀教育邁向新里程的關鍵，邀請國中小校長與主任們共同參與，掌握新時代的閱讀教育領導關鍵，為學校打造更具前瞻性的閱讀學習環境。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 場次1：114年4月10日(星期四)9時至16時20分；場次2：114年... 觀看完整文章

說明： 一、 為讓本市學校了解教育部 PBL-STEM+AICT 跨域統整智慧學 習扎根計畫，並結合STEM+AICT 深化PBL 課程國小教育現 場應用，特此辦理研習，鼓勵本市對於本跨域統整課 程計畫有興趣之學校報名參加。 二、 研習報名網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/QRCode.aspx?f2908fea-f421-11ef-8030-005056a6786f 三、 研習報名編號：... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年2月26日臺教師(二)字第1140019319號函辦理。 二、 為推動原住民族教育、保障原住民族學生學習需求，教育部自109學年度起採多元師培管道培育本土語文專任師資，培育管道除職前培育及在職進修第二專長學分班，並增辦學士後教育學分班。 三、 旨揭教育學分班資訊摘述如下： (一) 共同條件： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據宜蘭縣政府114年2月24日府教課字第1140030006A號函辦理。 二、 旨案辦理公開課博覽會「線上公開課」及「公開課成果論壇及閉幕式」相關資訊摘要如下： (一) 線上公開課： １、 辦理時間：114年3月3日(星期一)至114年3月14日(星期五)，每場次錄取研習人數上限為40名。 ２、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學114年2月26日北教大師培字第1140390071號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下： (一) 第一場：七巧板千變萬化 １、 舉辦時間：114年3月15日（星期六）9... 觀看完整文章

說明： 一、 為提升本市公私立幼兒園辦理客語沉浸式教學成效，激勵教育工作者士氣並營造本市客語教學環境，規劃審查、輔導及獎勵機制，遴選本市優質之教學設計以用於教學現場，特訂定本計畫。 二、 本案申請資格及期間說明如下： (一) 加入客家委員會或自行推動客語沉浸式教學之幼兒園教學團隊（指同一幼兒園現職專任或代理教保服務人員及行政人員），皆得以班級為單位申請，每班至多申請3案，同一主題不得重複申請。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年2月19日臺教師(一)字第1142600379號函辦 理。 二、 本案為表揚對藝術教育具有貢獻及服務績效之團體與個人， 獎勵其對藝術教育卓越貢獻，並促進民間資源對藝術教育業 務推動。 三、 報名相關訊息如下： (一) 收件日期：即日起至114年4月30日(星期三)止。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院114年2月25日教研資字第1141500040A號函辦理。 二、 愛學網自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。 三、 為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院辦理以下3項系列競賽活動： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年2月24日師大數學中字第1141004250號函辦理。 二、 研習相關資訊 (一) 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二) 研習名額：分為國小中年級、國小高年級、國中組三組，國小中年級組及國中組各開一班，國小高年級組開兩班，每班以36名為原則，並視報名情況調整。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：... 觀看完整文章

說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：114年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。 二、 因應108學年度新課綱，落實核心素養導向教學及評量，鼓勵各校申請國中小學校長及教師專業學習社群，各類社群申辦經費如下: (一) 基礎社群: 6仟元整 (二) 初階社群: 1萬6仟元整 (三) 進階... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年2月21日臺教國署國字第1140015655號函辦理。 二、 為期我國英語教育與時俱進，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師以較好之教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。 三、 旨案簡章重要資訊臚列如下： (一) 進修... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年2月25日臺教國署國字第1145500702號函辦理。 二、 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結：http://www.testmyenglish.edu.tw ）將於114年2月17日至5月31日舉辦113學年度第2次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府及學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/ ）學習資源，特辦理8場線上說明會。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年2月24日師大數學中字第1141004221號函辦理。 二、 研習相關資訊簡述如下： (一) 參加對象：以國中小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 (二) 錄取名額：每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以32人為上限，並視報名情況調整。 (三) 研習地點：國... 觀看完整文章