南美國小

說明： 一、 依據教育部114年7月21日臺教師(三)字第1140076530號函辦理。 二、 為充足教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程，並依需求增辦場次。 三、 旨揭培訓課程之增辦場次相關資訊如下： (一) 社群召集人講師增能培訓課程（詳附件1－研... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市桃園區建德國民小學（以下簡稱建德國小）114年6月9日建德教字第1140003922號函續辦。 二、 為增進本市國小社會領域教師之領域統整及探究實作的專業知能，特辦理旨揭研習，研習相關內容如下： (一) 參加對象：桃園市國小社會領域社會領域教師（含代理代課、鐘點教師），並以教學年資3年（含）以下者為優先。 (二) 研習內容：探究實作迷你課程... 觀看完整文章

說明： 一、 本會長期推動「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選計畫，以STAGE行動步驟為基礎，鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動，走出教室落實社會關懷。為增進教師相關教學知能，本會將辦理國際素養教師研習講座，從思維心態、教學心法到實際案例，教您如何透過教學設計與課堂實踐，連結在地與國際重要的永續議題。 二、 「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」資訊 (一) 活動日期：2025年9月17日 (三) 1300-16... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年7月24日臺教社(四)字第1140078082A號函辦理。 二、 為加強推行臺灣客語語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣客語文章寫作人才，特辦理旨揭寫作培訓營。將邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、創意思維等相關工作進行講習，透過課程講授及實際寫作指導，培養臺灣客語的基礎寫作人才。 三、 請各校鼓勵對臺灣客語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相... 觀看完整文章

說明： 一、 依據社團法人國際永續教育協會114年7月18日社字第114071801號函辦理。 二、 該會舉辦第二屆「IASE教育影響力獎」(IASE Education Impact Awards)，報名截止日期為中華民國114年7月31日。 三、 該獎項報名表及簡章請至網站(https://zashare.org/2025-iase/ 參閱。 四、 倘有疑問... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年7月22日臺教國署原字第1140069441B號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：114年8月12日（星期二）、8月13日（星期三）、8月14日（星期四）、8月15日（星期五），每日上午9時至12時，下午1時30分至4時30分，共計24小時。 (二) 授課方式：Google Meet線上研習（研習連結將於「課前通... 觀看完整文章

說明： 一、 本校(本市國際教育中心夥伴學校)辦理桃園市113學年度國際教育優良課程方案甄選完竣，已將獲獎教案彙集成冊，成果彙編置於各校教育局交換箱，惠請各校國際教育承辦人逕至交換箱領取。另，旨案獲獎方案亦已公告於桃園市國際教育事務中心(https://reurl.cc/gY0LaV 及觀音高中(https://reurl.cc/0W2Ydo 網頁，敬請參考運用。 二、 上開成果彙編所收錄課程具創新性與實用性，請各校惠予帶回校內，作為教師日後規劃及實施國際教育課程之參考... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月18日臺教國署原字第 1145702472號函辦理。 二、 為提升臺灣手語教師及教支人員之專業知能及增進臺灣手語 教師及教支人員之教學品質，以落實臺灣手語課程與教學及 聾人文化之傳承，爰辦理臺灣手語教師及教學支援人員之回 訓研習實施計畫。 三、 本計畫重點如下： (一) 參加對象：已取得「教育部國民及學前教育署高... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年7月22日臺教國署學字第1140067768號函辦理。 二、 為提升高級中等以下學校教師對轉型正義歷史脈絡等相關背景知識，進而推動相關轉型正義教育，國教署爰辦理旨揭計畫。 三、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 研習時間：114年8月19至8月21日（星期二至星期四）上午9至下午5時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會114年7月21日客會語字第1146700606號函辦理。 二、 旨揭競賽初賽及總決賽辦理時間及地點如下： (一) 初賽： １、 北區 (１) 辦理日期：114年10月18日(星期六)。 (２) 辦理地點：新北市立安溪國民中學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年7月18日臺教師(一)字第1142601898A號函辦理。 二、 旨揭博覽會訂於114年10月24日(星期五)至10月27日(星期一)假臺北世貿一館舉行，並於10月27日(星期一)辦理藝術教育日活動。 三、 上開藝術教育日開放高級中等以下學校團體報名參觀，並由該協會安排行前教育課程及現場導覽，為鼓勵各級學校踴躍參與以促進學生美感體驗，教育部將補助相關經費，規劃如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 本講習旨在增進本府各級機關、學校及本局志工夥伴對文化資產的認識，規劃透過生動的課程及簡報說明文化資產保存法中的相關規定及應遵行事項。 二、 本年度配合本府智發會選定為本局辦理公民參與主題，並擴大展開焦點座談開放對話，期能促發各公務機關構及相關人員保存維護文化資產的意識，具體落實本市文化資產保存工作，守護傳承桃園市地方記憶。 三、 旨揭講習與世界咖啡館規劃摘要如下，詳見本案活動報名簡章(附件): ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年7月16日師大數學中字第1141019298號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊： (一) 經評選通過之各地方學校，得申請一學年6次增能工作坊及6班次教學實作，工作坊講師所需之講座鐘點費、差旅費及實作教具費由本計畫支付。 (二) 錄取學校需派員參加115年5月14日（星期四）臺師大辦理之年度研討會。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年7月11日臺教師(三)字第1142601897號函辦理。 二、 教育部為配合十二年國民基本教育之實施，精進教師專業素養，增進教育品質，以及因應教師教學本位進修需求，爰補助師資培育之大學開設各領域/類科專長增能學分班，並適時結合教育重要議題。 三、 旨揭114年增能學分班相關資訊，重點說明如下： (一) 開設班別議題：包括戶外教育、海... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月14日臺教國署原字第1145702429號函辦理。 二、 為推動原住民族教育議題之深化與普及，特辦理教學設計工作坊，以增進教師對原住民族議題之認識與教學應用能力，提升其文化認同及教育使命感，並鼓勵教師將研習所得轉化為具體教案，實踐於教學現場；同時藉由專業交流與資源整合，逐步建構原住民族教育議題之教學支援網絡，強化多元文化教育之落實與推展。 三、 旨揭活動摘述如下： ... 觀看完整文章