南美國小

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月25日臺教國署國字第1140082879號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下(詳如附件)： (一) 網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/island/Login ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市立瑞原國民中學（以下簡稱瑞原國中）114年8月18日瑞國教字第1140005834號函及桃園市114學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 旨揭研習資訊摘述如下（詳如附件）： (一) 時間：114年10月15日（星期三）下午1時至4時。 (二) 地點：瑞原國中2樓視聽教室。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 親子天下翻轉教育平台網站近期發布「老師開學急救包」資源網站，協助各級學校教師於新學期更有效率地進行教學與班級經營，內容實用，具高度參考價值。 二、 網站內有文章及教學資源檔案形式，教師可視學校需求靈活運用相關素材製作教室佈置、開學通知與班級管理表單等。 三、 資源網站：https://edu.parenting.com.tw/flipedu_NewSemester-1463 ... 觀看完整文章

說明： 一、 十二年國教總綱中明訂國中小彈性學習課程可發展「統整性主題/專題/議題探究課程」。為使各校教師理解跨領域意涵，精進課程設計能力，並符應學校特色發展跨領域素養導向課程。本市109學年度起進行跨領域種子教師增能培訓，並組成「舞動桃入校陪伴團隊」接受各校申請進行入校陪伴，陪伴教師共備，協助教師實質產出跨領域彈性課程教材。114學年度為擴張入校陪伴效益，廣邀桃園市國中小教師參與增能並參與加入舞動桃團隊。 二、 旨案114學年度桃園市國中小跨領域議題種子教師<舞動桃... 觀看完整文章

說明： 一、 本局所轄桃園市客家文化館兼具客家文化展示與環境教育功能，為環境教育設施場所之一。透過多元展演、親子互動及文化體驗等方式推廣客家文化與環境教育。 二、 本局環境教育課程有「客家文學」及「客家音樂」2套核定課程： (一) 上課地點：桃園市龍潭區中正路三林段500號客家文化文化館。 (二) 課程時長：2小時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著人工智慧快速發展，AI素養已成為教育現場重要議題。為協助教師理解AI基礎原理及應用，提升跨領域應用與教學實務能力，本會規劃辦理「AI系列教師增能研習(桃竹場)」。 二、 本次研習規劃培訓三主題，包含「AI溝通師」、「AI繪本大師」及「AI虛擬主播」，以協助教師精進AI素養能力，並拓展教學應用成效。 三、 研習相關資訊如下： (一) 時間：114年... 觀看完整文章

說明： 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期：11月23日（日），報名至9月下旬 (二) 報名方式：網路報名（https://bit.... 觀看完整文章

說明： 一、 親子天下 2025 教育創新國際年會將於9/24（三）於臺北文創舉辦，以「AIPrompt 世代—— AI 生成答案，教育生成意義」為主題，探究 AI 時代下教與學的典範轉移，培養孩子成為 AI 的共創引導者。今年教育年會節目包含：趨勢論壇、系列短講等等，邀請國內外超過30位專家及意見領袖，激盪創新思維，讓教育幫助孩子從「拿到答案」進化到「創造意義」，讓每個孩子都能成為自己人生的最佳提問者與創造者。 二、 「親子天下 2025 教育創新國際年會」臺北場關鍵議題... 觀看完整文章

說明： 一、 說明會資訊： (一) 臺東場： １、 承辦單位：國立臺東女子高級中學（高級中等以下學校國際教育交流聯盟第十一區辦事處） ２、 地點：行政大樓二樓第二會議室(臺東縣臺東市四維路一段690號) ３、 時間：114年9月30日（星期二）下午1：30～2：30（請於下午1：20報到入場） ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月20日師大進字第1141022762 號函辦理。 二、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，國立臺灣師範大學原住民族語言臺北學習中心於114年度持續辦理旨揭專班。 三、 招生對象：有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族等族語教學或語言推動工作者。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年1月24日桃教小字第11400052311號函續辦。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、 作文賞析： (１) 低年級組（小學1至2年級）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月20日師大心測中字第1141022655號函辦理。 二、 本案為教育部國民及學前教育署補助之114學年「偏鄉暨弱勢中小學學生學力增能計畫」（PASSION計畫）之一，旨在提升中小學教師教學專業與學生學習成效。 三、 「114學年度第一學期 PASSION 教師增能研習工作坊」辦理國語文、英語文及數學三科研習課程，提供學校教師進修與交流平台，強化教學策略與教材應用能力。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人中壢仁海宮114年度計畫辦理。 二、 旨揭比賽重要訊息摘述如下： (一) 本比賽採初選（送件參賽），決賽（現場比賽）兩階段方式辦理。 (二) 參賽組別計有國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中大專組及社會組共5組分別比賽，獎勵豐厚，敬請鼓勵所屬參加。 (三) 初選收件：114年9月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月13日臺教國署原字第1145702835號函暨「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫」辦理。 二、 為推動原住民族教育議題之深化與普及，特辦理教學設計工作坊，以增進教師對原住民族議題之認識與教學應用能力，提升其文化認同及教育使命感，並鼓勵教師將研習所得轉化為具體教案，實踐於教學現場；同時藉由專業交流與資源整合，逐步建構原住民族教育議題之教學支援網絡，強化多元文化教育之落實與推展。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月18日臺教國署國字第1140076886號函辦理。 二、 旨揭國際研討會暨國際工作坊徵稿資訊如下： (一) 徵稿主題：學校課後方案、學校課後照顧、非正規教育、非正式教育、課外活動、混成學習、課程改革、AI人工智慧與教育、鄉村學校、實驗教育、另類教育。 (二) 徵稿方式：本次研討會採學術論文和實務報告兩種，採長摘要... 觀看完整文章