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一、
十二年國民基本教育課程綱要將培養學生的核心素養作為教學的要事,本會舉辦二場教師研習課程,由教學現場的困境出發,協助教師逐步落實素養導向教學,希冀能用專業的教學團隊、專業的進修課程與社會各界力量,共同疼惜基層教師面對社會變遷與教改浪潮下帶來的巨大挑戰,讓教師獲得支持的力量,並保有對教育工作的熱情與初衷。 1. 「教出素養教師研習~帶一片森林回去」:此研習將分享森林小學三十年的教學方法,由國語、數學、學校生活三大領域切入; 2. 「數學素養怎麼教?」:以教學現場實例分享,幫助國小老師了解及運用「數學想想」教材實踐跨領域、核心素養教學,以及加入使用數學想想的公益方案。
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一、
依據教育部112年6月17日臺教師(一)字第1120057673號函辦理。
二、
教育部為促進美感教育課程之設計思考,辦理旨揭創新計畫,另為擴大培育種子師資,精進教師美感教學專業知能,爰辦理計畫項下之「美感智能閱讀計畫-安妮新聞」。《安妮新聞》刊物自109年至今已發行第1-15期、夏季/冬季/聆聽特刊,共18期,以國小、國中、高中職為對象,內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等,提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源;該刊物主要提供給參與計畫的學校與教師發展美感課程,帶領學生透過報紙發展多元智能。
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