南美國小

說明：各場次主題內容如下: 一、依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、研習內容： (一)大成科技中心【增能研習】【國中資科】顏色感測模型建立與應用 　　講師：八德國中 謝偉欽組長 １、時間：115年02月27日(星期五)上午9時至中午16時。 ２、地點：八德國中 生科教室 (二)大成科技中心【增能研習】【國中資科】Start!AI小車決賽解題分享 　　講師：八德國中 謝偉欽組長 １、時間：115年03月03日(星期二)上午10時至中午12時。 ２、採線上辦理：googlemeet線上研習。 (三)大成科技... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年2月23日臺教師（三）字第1150017601號函辦理。 二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。 三、 旨揭研習計畫規劃於北區、中區、南一區、南二區、東區、離島地區（澎湖縣、連江縣、金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能培訓課程，請貴校鼓勵曾參與教育部社群召... 觀看完整文章

說明： 一、 依據銘傳大學114年2月23日銘校產業字第1150110150號函辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽，即日起受理報名至115年4月10日（星期五）止，更多相關競賽資訊及報名簡章下載，請參見活動網頁：https://hakkatalk.hakka.gov.tw 。 三、 為讓全國各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校師生瞭解「... 觀看完整文章

說明： 一、 依據運動部115年2月23日運適(二)字第1150200120號函辦理。 二、 運動部辦理旨揭活動係為落實「多元、平權、共融」之核心理念，並由校園拓展至社區及全民，鼓勵特殊需求者或相關人員藉由文字，分享自身參與運動之心情及感受、敘述共同參與融合式運動之實際經驗，或對推動運動平權現況與議題的觀察。藉此促進各界對適應運動理念之理解與共識，同時強化國人對運動平權之認知。 三、 旨揭活動相關資訊摘述如下，詳細內容... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 本活動相關資訊： (一) 參加對象(工作坊人數上限30人)： １、 本場次以（阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族）族語老師為優先。 ２、 若人數未滿，亦歡迎所有本市教育人員或有意未來擔任本市原住民族語老師參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣數位素養學習，鼓勵師生於新學期善用 PaGamO 平台，邀請全國師生藉由 Open ID帳號登入學習。 二、活動對象： 全國中小學（1至9年級）師生。 三、活動期間： 即日起至115年3月31日（二）止。 四、登入路徑： 請以「縣市帳號/親師生帳號」登入 PaGamO素養學習世界（操作指南請參閱： https://pagamo.pse.is/8qwe96 ） 五、活動摘要： (一)師生同享獎勵： 全班學生登入並完成至少一次素養任務，即可領取加碼虛擬寶物；早鳥登入者獎項更優。 (二)教師專屬禮遇：１、初次登入禮： 教師帳號首登即贈「極致... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 本活動相關資訊： (一) 參加對象(工作坊人數上限30人)： １、 本場次以（阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族）族語老師為優先。 ２、 若人數未滿，亦歡迎所有本市教育人員或有意未來擔任本市原住民族語老師參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民 小 學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度 精 進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦 理。 二、 為提升教師增能機會，國小領域教學圈以1年3區輪辦之方 式辦理工作坊，透過此工作坊，能培養本市教師本土語文 素養導向教學設計，以及數位科技融入教學的能力。 三、 第二學期工作坊資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共享方式，分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行公開授課，以提升桃園市本土語文授課教師課程設計及學生終身學習的能力。 三、 研習資訊： (一) 時間：115年03月11日(三)13時00分至16時00分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年2月11日師大工教字第1151003971號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（第22頁） 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案（案號：114394071）辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；競賽組別包括國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組等四個組別，並另分為一般區、客家文化重點發展區等兩組別，透過競賽方式引導同儕學生互相以客語對話，增加使用客語的頻率，藉以提升年輕學子客語能力、增加客語能見度。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，以STAGE行動步驟為基礎，從發現問題、創意思考、行動實踐到收穫反思，鼓勵學生以國際視野關注身旁重要議題並落實在地行動，透過組隊提案與行動實踐，培育下個世代成為具備同理心、行動力及團隊溝通力之世界公民。 二、 第十五屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」活動資訊 (一) 活動報名：即日起至2026年3月6日下午四點截止 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、115年3月份研習課程共計4場次，臚列如下： 　　（一）場次一： 　　1、研習主題：1D 燈條塔房遊戲。 　　2、研習時間：115/3/4(三)13:00-16:00。 　　（二）場次二： 　　1、研習主題：3D 浮光掠影：全息投影中的數學奧秘。 　　2、研習時間：115/3/18(三)13:00-16:00。 　　（三）場次三： 　　1、研習主題：工具... 觀看完整文章

說明：    一、依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、各場次主題內容如下： (一)  場次一： １、主題：【國中生科】電與控制的應用_光控雲燈(科技教師)。 ２、時間：115年3月6日(週五)，13:00~16:00，三小時。 ３、報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038-260100002。 (二)  場次二： １、主題：【新興科技】【國中資科】AI生圖入門：Gemini教師教學應用(一般教師)。 ２、時間：115年3月20... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。 二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（學生版）」。 三、旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項2.12.1( https://pads.moe.edu.tw... 觀看完整文章