南美國小

說明： 一、 為協助本市原住民青少年透過培養對族群文化的認同，激發文化學習動機，並透過多元體驗課程培養領導潛能與實踐能力，促進原住民族文化精神之傳承與發展，特辦理旨揭活動。 二、 本次成長營規劃一系列探索教育與共融體驗課程，活動簡要資訊如下： (一) 活動時間：115年6月30(二)至115年7月3日(五)，計4日。 (二) 活動地點：桃園市復興區高義里。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年5月30日(星期六) 8:30-15:30 (二) 辦理地點：北區青少年... 觀看完整文章

說明： 一、 為協助學校教師在校推廣天文科學教育，本館將於暑假期間舉辦二梯次教師天文研習活動。課程內容主要配合學校課綱進行規劃，惠請鼓勵教師參加，擴展教學領域及天文科學相關學能。 二、 詳細課程內容與報名繳費方式請參考附件，或來電（02）28314551轉302洽詢本館研究組。

說明： 一、 依據桃園市政府114學年度辦理偏遠地區及非山非市學校整 合性計畫：子計畫3教師增能計畫辦理。 二、 研習內容資訊如下： (一) 名稱：三和校園蕨類巡禮&蕨類藍晒 (二) 日期：6月12日(五)13：10-16：10 (三) 地點：三和國小(桃園市龍潭區龍新路三和段1356號) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市推動雙語教育政策及雙語輔導團年度工作計畫辦理。 二、 為落實雙語教育課程發展與教學精進，透過推手老師之專業歷程，建構教師專業對話機制，強化課堂語言使用策略及跨領域整合能力，提升學生學習成效與語言應用能力，特辦理旨揭公開課。 三、 本活動結合雙語輔導團推手教師入校輔導機制，透過實際教學示範雙語融合藝術及綜合領域，促進教師對雙語教學設計、語言支持策略及學習評量之理解與應用，並強化校際交流與經驗共享，逐... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月4日臺教師(一)字第1152601002號函辦理。 二、 教育部為鼓勵學校發展文化美感體驗課程，實施有效美感教學及涵養學生美感經驗，特規劃旨揭計畫，說明如下： (一) 課程發展階段： １、 教育部補助學校與藝文場館共同發展新課程，同時鼓勵前期參與學校持續修整課程，或發展不同學習階段之體驗課程；文化部補助藝術家或專業藝文團體發展課... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月4日臺教社(四)字第1150043554號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 三、 請協助轉知並鼓勵對臺灣台語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名... 觀看完整文章

說明： 一、 依據內壢高中115年5月4日內高圖字第1150003691號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊說明如下： (一) 參加人數：各校限1人報名，每場約30 人（額滿為止）。 (二) 研習時間：115年5月14日（星期四）上午9時至下午4時。 (三) 報名方式：即日起至115年5月8日（星期五）前，請登... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年4月30日師大進字第1151011948號函辦理。 二、 北區場次下學期公開觀議課辦理訊息如下： (一) 新北市中和區秀山國民小學，115年5月26日上午9時30分。 (二) 國立新竹女子高級中學，115年5月6日下午1時30分。 (三) 新竹縣竹北市東海國民小學，1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫—子計畫三」辦理。 二、 為鼓勵本市學子多接觸海洋知識，進而培養學生海洋教育素養，旨案委請本市永安國小辦理。 三、 旨揭活動資訊摘要如下： (一) 活動時間：即日起至115年5月15日（五）16:00截止。 (二) 活動對象：本市公私立... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中科技大學115年4月27日中科大語證字第1150008521號函辦理。 二、 CU-TFL係泰國朱拉隆功大學專為非母語者設計之泰語能力檢定，旨在系統性評估學習者之語言能力。該測驗業經泰國官方認可，並獲本國教育部採認為公費留學考試之泰語能力證明。 三、 檢定測驗相關資訊如下： (一) 測驗日期：115年7月4日（星期六）至7月5日（星期日）... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月27日臺教國署原字第1155701199號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃六大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 三、 旨揭系列講座聚焦原住... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員學習用ipad進行繪圖，第一場研習研... 觀看完整文章

說明： 一、 依據原住民族委員會115年4月29日原民教字第1150020872號函辦理。 二、 旨揭競賽系統已公告於財團法人原住民族語言研究發展基金會網站（網址：https://klokah.tw/competition/vocabulary/ ），請貴校協助轉知相關人員並先行測試使用。 三、 請貴校於115年6月25日（星期四）前彙整競賽系統使用意見，免備文以電子郵件（044040@mail.tycg.gov.tw... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年4月27日師大地理字第1151011496號函辦理。 二、 旨揭會議相關事項如下： (一) 時間：115年5月29日(星期五)上午9時至下午4時20分。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院大樓1樓演講堂(地址：臺北市大安區和平東路一段129號)。 三、 ... 觀看完整文章