南美國小

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及113學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題~從EECC的視野打開數學世界 (二) 講師：臺中市清水國小陳維民老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學113年10月18日南大本土字第1130020939號函辦理。 二、 旨揭課程相關說明如下： (一) 辦理日期：113年11月13日(星期三)至113年11月15日(星期五)，共計3日。 (二) 辦理地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 參加對象：教... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會（下稱客委會）113年10月14日客會語字第1136700991號函辦理。 二、 旨揭表揚活動係為鼓勵客語回歸家庭日常生活中使用，誘發家庭成員共學客語之動機，客委會期透過舉辦「客語家庭」表揚活動，增進民眾「講客」的榮譽感及對客家文化的認同感，營造母語家庭傳承客語之環境，讓客語得以代代相傳、永續流傳。 三、 旨案客語家庭表揚活動，報名期間自簡章公告日起至113年12月31日止，採線上報名制，民... 觀看完整文章

說明： 一、 彭仁郁老師在她的研究及分析中發現，轉型正義過程中的每個環節都跟心理工作相關，而在討論過程中無法聆聽不同的聲音，也是創傷的表現。以往談到轉型正義都會落入政治鬥爭的討論，彭老師將從心理觀點，讓社會大眾了解為何我們如此需要轉型正義，同時，轉型正義的真正內涵，是要透過理解彼此的困境減少相互對立。 二、 講座資訊如下： 1.時間：11/9（六）上午9:30~11:30 2.地點：古亭國小一樓會議室（台北市大安區羅斯福路三段201號） 3.對象：老師、家長，對此議題有興趣... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年10月15日臺教師(三)字第1130104530號函辦理。 二、 為提供睿師（RAS）社群協作家分享社群運作與成效，並促發中小學教師相互交流與學習，爰辦理旨揭成果發表。 三、 辦理日期與地點如下： (一) 日期：113年11月1日（星期五）上午9時至中午12時30分。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年10月15日臺教社(四)字第1130104817號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理「臺灣台語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 三、 請貴校鼓勵對臺灣台語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會113年10月17日客會產字第1136600682號函辦理。 二、 為鼓勵18至20歲青年走入客庄，接觸客家文化及語言，逐步建構客語環境，特舉辦「來去客庄尞」短影音徵件活動（下稱本活動），邀集青年至70個文化重點發展區的客庄旅遊，並拍攝短影音，經審核通過者，可獲得獎勵金(共6,000個名額)，以帶動客庄觀光。 三、 本活動鼓勵18歲至20歲本國籍青年（出生日期於93年1月1日至95年12月3... 觀看完整文章

說明： 一、 草編幸福-童玩技藝師資培訓(入門班)：113年12月7日(六)9:00-16:30共6小時，全勤並通過評核將核發研習證明書。課程特聘專業草編達人「草編CEO林三元老師」親授，包含戶外採集、戶外與教室型態的教學示範、草編文化歷史理論介紹，豐富多樣的內容不藏私分享，歡迎18歲以上對草編童玩有興趣之教師或一般民眾報名。 二、 草編幸福-童玩技藝師資培訓(進階班)：113年12月14日(六)及12月15日(日)共9小時，全勤並通過評核將核發研習證明書。課程特聘專業草編... 觀看完整文章

一、本次受理申請之獎學金如下： (一)揚昇清寒優秀學生獎學金。 (二)永瑞清寒優秀學生獎學金。 (三)傲騰清寒優秀學生獎學金。 (四)采盟文教基金會清寒優秀學生獎學金。 (五)沈周阿蘭女士優秀學生獎學金(限大溪區公立國中小學生 申請)。 二、受理申請自113年10月1日起至113年10月31日止，請向教務處註冊組提出申請。03-3126250#211

說明： 一、 依據國教署113年10月14日臺教國署國字第1130117266號函辦理。 二、 旨案實施計畫摘錄說明如下： (一) 報名資格：公私立國中、小學現任教師(含代理與實習教師)。 (二) 收件資訊： １、 收件期限：113年12月18日(星期三)至114年1月3日(星期五)止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據會稽國中113年10月1日會國輔字第1130007072號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一) 參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 (二) 辦理期程及地點：自113年12月4日(星期三)至113年12月25日(星期三)止，共計辦理4場次(各... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學113年10月11日高師大工教字第1131008868號函辦理。 二、 辦理單位：國立高雄師範大學工業科技教育學系。 三、 「線上能源議題宣講」活動講師，時間及日期，詳細如下： (一) 【國小組】場次一 (課程代碼：4617316)；講師：臺中市翁子國小楊宗榮主任；時間：113年10月17日(星期四) 下午13:30至15:00；... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學113年10月11日高師大工教字第1131008856號函辦理。 二、 辦理單位：國立高雄師範大學工業科技教育學系。 三、 工作坊辦理日期、時間及地點： (一) 北區場次，日期：113年11月16日(星期六)。課程時間：上午10:00至17:00；地點：國立臺灣師範大學-科技學院科技大樓(科技系TB310教室)；實作活動：我的拉拉... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本組所帶領之跨校社群工作坊，旨在整合音樂與表演藝術來呈現統整式藝術課程，並透過共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。本次活動以打擊樂的合奏為主軸，並配合戲劇遊戲來進行課程統整。打擊樂的合奏的呈現，是藉由木箱鼓的運用及不同的打擊樂器，引導學生可以感受到音樂拍子強弱及曲風，並能掌握木箱鼓的打擊方式。接著利用身體配合音樂節奏，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國113年3月18日桃教資字第1130019739號函辦理。 二、 本研習採實體與線上同步進行方式辦理。 三、 研習資訊如下： (一) 講題：【數學素養導向教學與評量】實作研習 (二) 日期：113年10月16日(三)13：30-16：30 ... 觀看完整文章